PROFISSIONAL REALIZADA ATIVIDADES NO DIA MUNDIAL DO TEATRO

A iniciação ao teatro existe desde os tempos primitivos, quando os homens ainda tinham a necessidade de imitar os animais como forma de comunicação. Hoje, as técnicas teatrais são utilizadas para incentivar a criatividade, o trabalho em equipe e até mesmo a assimilação de conteúdo de matérias tradicionais na escola.

De fato, utilizar o teatro para aproximar os alunos do conteúdo escolar é uma boa saída para tornar as aulas mais interessantes e a EEEP Dr. José Alves da Silveira, Quixeramobim - CREDE 12, aproveita a oportunidade para realizar atividades alusivas ao Dia Mundial do Teatro, celebrado no dia 27 de março. Desenvolver a criatividade, promover a autocrítica e o senso de coletividade são apenas alguns dos benefícios citados por professores sobre a utilização de técnicas do teatro em sala de aula.

Programação:

• 26/03: Seleção de alunos interessados em participar do grupo de teatro da Escola – Coordenação: Professor Samuel , uma parceria realizada com a Secretaria Municipal de Cultura;
• 27/03: Apresentação da peça teatral intitulada “ O corcunda de Notre-Dame “, encenada por alunos do Curso de Agrimensura.

Coordenação: Carmêndio Rodrigues, Professor de Arte e Educação ;

• 29/03: Participação na Semana de artes cênicas do SESC
• Oficina: Mateus, o palhaço Nordestino e Espetáculo Teatral “Pratativando”. A Cia Mais Caras de Teatro

O referido espetáculo é uma homenagem ao poeta cearense Patativa do Assaré, através da mistura de música, emboladas, sapateado e poesia.

LANÇAMENTO DO PROJETO HISTÓRIAS QUE O POVO CONTA

Aconteceu no último dia 23 de março, no Auditório da EEEP Dr. José Alves da Silveira o lançamento oficial do Projeto Histórias que o Povo Conta - Edição 2012.

Para dar inicio as atividades do Projeto foi convidado o escritor quixeramobinense, Bruno Paulino, que ressaltou a importância da leitura e da escrita como forma de preservar a memória do homem. Na oportunidade o escritor compartilhou a experiência da publicação do seu livro,” Lá nas Marinheiras e outras crônicas”.

O projeto tem como objetivo principal despertar o gosto pela leitura e o aprendizado da escrita, para isso conta com o apoio das professoras de Língua Portuguesa que utilizarão as Oficinas de Redação para ensaios e correções das produções textuais.

Mensalmente será convidado uma pessoa para falar sobre a importância da leitura, contação de causos, poesias e outros estilos literários.

Os alunos estão bastante motivados para participarem do projeto e já estão contactando seus familiares mais antigos para anotarem suas histórias e no final do ano serem protagonistas da edição de um livro.

Esse projeto é uma iniciativa do NTE da CREDE 12, em parceria com o Centro de Multimeios e Laboratório Escolar de Informática.

ESCOLA PROFISSIONAL FAZ PARCERIA COM ANIGER

 

A EEEP Dr. José Alves da Silveira, Quixeramobim - CREDE 12, através da Coordenação do Curso de Edificações, recebeu a doação de uma máquina de costura industrial, da empresa CALÇADOS ANIGER NORDESTE LTDA.

A referida máquina será utilizada pelos alunos do Projeto: ISOLAMENTO TÉRMICO: SOLUÇÃO ECONÔMICA E ECOLÓGICA, na costura das mantas de embalagens Tetra Pak que serão utilizadas no forro das residências e também na confecção de sacolas ecológicas e protetores usados em para-brisas de veículos.

A empresa está sediada no município de Quixeramobim há mais de 15 anos e oferece mais de quatro mil empregos diretos e indiretos. O setor administrativo da empresa ANIGER, tomou conhecimento dos projetos desenvolvidos pela Escola e demonstrou interesse na parceria, inclusive viabilizando campo de estágio para os alunos da escola.

ESCOLA PROFISSIONAL SEMEANDO A CULTURA DA PAZ

Com o objetivo de motivar e formar multiplicadores na área da educação para uma cultura de paz no espaço intra e extra escolar, o Projeto Promotores da Paz, idealizado pela EEEP Dr. José Alves da Silveira, neste ano de 2012, busca promover sempre todos os dias 22 de cada mês, momento solene, no qual, são reunidos alunos, professores, funcionários e membros da comunidade escolar, a fim de realizar o hasteamento da bandeira da paz, dentre outras ações constantes na programação que varia conforme a realidade vivenciada pela Instituição.

 No decorrer da execução do Projeto, busca-se formar uma consciência de solidariedade social, que contribua para o fortalecimento da consciência moral e a aquisição de valores éticos e humanos capazes fomentar a auto formação e de guiar o comportamento do indivíduo na família e na sociedade.

 O lançamento oficial do projeto, ocorreu neste dia 22 de março, quando todos os protagonistas da Escola se reuniram no pátio externo para participarem do momento solene. Na ocasião, todos foram acolhidos com música temática, animada por um grupo de alunos, sob a orientação e acompanhamento musical de um professor do Estabelecimento. Em seguida, alunos representantes dos cursos ofertados: Agrimensura, Agronegócio, Edificações, Logística, Nutrição e Dietética e Redes de Computadores, expressaram suas mensagens de paz e serenidade para os presentes, com o intuito de promover diálogos acerca da cultura de paz no âmbito escolar, familiar e social. Fechando o momento, o grupo de dança da Escola coreografou a canção “A paz” do grupo Roupa Nova, que, na sequência, que foi cantada por todos e acompanhada por instrumentos musicais.

Com isso, pretende-se formar redes de solidariedade humana que contribuam para o combate a violência, colaborando para a construção de um mundo melhor.

EM BUSCA DAS BOTIJAS DO TEMPO

Caiu-me no colo essa semana um livro encantado, escrito por muitas mãos (bem hábeis) que sem opressão e com força criativa, bem souberam manusear a tinta azul do tempo e pintar estórias no papel. O livro “Histórias que o povo conta”, escrito pelos alunos do 1º ano da EEEP. DR JOSÉ ALVES DA SILVEIRA passa a ser muito mais do que uma simples publicação que busca relatar causos, mas tem a ver com uma atitude política a ser tomada.

A tradição oral é o mote do livro e sua força de produção, são os alunos-meninos que como os artesões no ato de bordar-escrevendo imortalizam as histórias que correm da boca para o ouvido, passam do povo para o povo, de cultura para cultura, macunaimicamente eles as transformam, dando-lhe novas cores, um outro começo, um novo final, sem nunca, porém, perderem sua alma (e como tem alma no livro!), que é a própria cultura da gente.

Dentre os muitos tesouros do livro, me chamaram atenção o grande número de narrativas ligadas as Histórias de Trancoso que são a partir de um dialogo migratório entre os tempos, as hoje bem populares Lendas Urbanas, prova mais do que viva de que as histórias não morrem, apenas se transformam, é o que se percebe, por exemplo, nos causos relatados em “O monstro bate à porta” – “O homem que virava bicho” – “A loira da Barragem” – “A mulher da estrada”.

Esse dialogo fica bem condensado no texto “O Barulho Misterioso”  onde o narrador  logo nos confessa  assistir ao filme de terror pop da cultura americana “Olhos Famintos” no dia anterior ao ouvir o tal barulho misterioso que o viria a assombrar. Esse dialogo entre as botijas de ontem e do hoje é a grande virtude do livro.

Os autores aterrizam discos voadores, correm com medo da perna cabeluda, do lobisomem, da porca preta, topam com a caipora, matam aula para insultar a loira do banheiro, fazem bicho virar gente, e gente virar bicho, tem um bode cego ensina como deve ser a relação homem-natureza.

Usufruindo de uma linguagem simples, os artesões retalham na língua do povo e no imaginário do povo, para assim, com a criatividade e irreverência típica da meninice, costurar e colar no papel o que foi ouvido.

Nos causos-contos-anedotas que o livro nos oferta é assim que funciona a tradição oral popular, numa mistura de personagens, enredos, mitos, épocas e lugares, sendo que a cada nova entoação as histórias são enriquecidas, pois quem “conta um conto aumenta um ponto” e ninguém narra uma história de mãos amarradas: o gesto é inevitável para o artesões da palavra, que tão bem souberam ouvir dos mais velhos para agora nos contar.

Bruno Paulino

Escritor

A PAZ POR BRUNO CAVALCANTE MOTA

 Amigos, sempre é possível ir mais longe, amara mais, viver mais, se arriscar mais. Tudo ao nosso redor está mudando. Estamos em tempo de distúrbios, o mundo não para de mudar.

Toda a humanidade se deixou levar pelo medo, violência, loucura, desordem. Nossas ações de hoje afetarão as 05 gerações futuras e serão nossos filhos e netos que irão receber as consequências, seja para bem ou para mal.

Precisamos de um mundo novo, melhor, mais justo, mais humano, até porque não vale a pena viver sem uma boa causa para morrer. Em 2030 pode ser que o mundo não seja o mesmo de hoje; pode ser que ele esteja melhor ou pior do que é agora.. Tudo dependerá do que fizermos no presente.

Há caminhos, há instintos, há escolhas. Você pode segui-los ou pode mudá-los. Assim é o destino, nos deixa fazer algo sem se preocuparmos com o que fazemos e com as consequências que aquilo poderá ocasionar se você vai em frente ou volta atrás, se amamos ou odiamos, se nos afundamos na guerra ou salvamos a paz, tudo isso depende simplesmente de cada um de nós.

Deve se deixar guiar pela intuição e confiar. Confiar que podemos mudar o mundo com a única arma que temos. Confiar que o amor seremos capazes de salvar a paz, pois no mundo ela começa quando as palavras se calam e os gestos se multiplicam.

Bruno Cavalcante Mota

Curso Técnico em Edificações

2º Ano B

JANELA INTERATIVA PARA AUTOMÓVEIS

 Criada em Israel, a janela “touchscreen” ainda não tem data de lançamento. Em 2011, a Toyota chegou a apresentar uma proposta parecida.

A General Motors está desenvolvendo janelas para o banco traseiro do automóvel, que funcionam como telas sensíveis ao toque. O nome do projeto é Windows of Opportunity (Janelas da Oportunidade, em inglês) e foi criado em uma universidade de Israel. Em 2011, a Toyota chegou a apresentar um projeto parecido que foi produzido na Europa.

A marca desafiou estudantes do Laboratório do Futuro da Academia de Arte e Design Bezalel a criar novos conceitos que estimulassem os passageiros do banco de trás dos veículos a terem uma experiência interativa e proveitosa durante o percurso. O briefing da montadora pedia uma tela sensível ao toque e que desperte a curiosidade do passageiro, aumentando também a sua interação com o meio externo. A parte interessante, é que os estudantes tiveram total liberdade para criar o que foi pedido, pois a General Motors não possui a ambição de disponibilizar imediatamente o sistema no mercado.

Foram criados diversos aplicativos para a janela interativa, como o personagem Otto (que estimula o aprendizado sobre o meio ambiente de forma divertida), o Foofu (que permite a utilização dos dedos para desenhar na janela), o Spindow (que permite que o passageiro “espie” a paisagem que outros usuários do mundo estão vendo) e o Pond (que possibilita a troca de mensagens ou de músicas com outros usuários).

Para mostrar como o sistema iria funcionar, os criadores desenvolveram um protótipo em escala real de um banco traseiro e da janela de vidro comum de um automóvel. Foi utilizado um sensor de movimento e um sensor óptico disponibilizados pela EyeClick, para que a tela se tornasse interativa.

Ítalo Câmara

Professor de Informática